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责任感是社会主体道德品质的根本体现,是极其重要的思政元素。高职院校医药专业应结合人才培养目标和化学实验课的特点,以学生为主体,以化学课程内容为载体,通过提升专业课教师教学胜任力和课程思政的主动性、改进实验教学方法、萃取化学实验教学内容、拓展教书育人时空等,将"责任感"的培育、提升融入化学实验教学和实践。
Abstract:Sense of responsibility is the fundamental embodiment of the moral quality of social subjects,and is an extremely important ideological and political element. The medicine specialty in vocational colleges should combine the training objectives and the characteristics of experiment course,take students as the main body,and take the content of Chemistry as the carrier to integrate sense of responsibility into experiment teaching practice,by improving the teaching competence of professional teachers and the initiative of ideological and political education through courses,improving experiment teaching methods,extracting the teaching content and expanding the time and space of teaching and educating.
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基本信息:
DOI:10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.04.020
中图分类号:O6-4;G712
引用信息:
[1]王美芹,王颂.课程思政新载体的探索——“责任感”融入化学实验课堂[J].菏泽学院学报,2020,42(04):85-89.DOI:10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.04.020.
基金信息:
菏泽家政职业学院2018年教改课题(2018ZD02)
2020-08-25
2020-08-25