陈光磊,李莉,黄永荣

• 1:菏泽学院教师教育学院
• 2:菏泽学院马克思主义学院

摘要(Abstract)：

教师培训是提升教师素质的重要途径。2010年，我国开启了大规模培训模式，成效显著。但大规模培训模式也存在规模大而精准性不足的问题。面对大规模培训模式的不足，教师精准培训提上日程并逐步深化与实施，积累了多方面的经验。面向未来的中国教师精准培训，需要从政策标准引领、统筹协调，强化师德建设，按需施训、凸显个性化，“数字化技术+实践培训”式混合研修，建立培训学分银行，构建动态跟踪评估体系等方面来实施，从而强基固本实现教师专业成长，为我国教育现代化快速发展提供坚实支撑。

关键词(KeyWords)： 精准培训;政策标准;混合研修

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省职业教育教学改革研究项目(2023252);; 2023年菏泽学院教改课题(JG202312)

作者(Author): 陈光磊,李莉,黄永荣

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2024.04.016

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• ①参见李方：深化精准培训改革：教师培训提质增效的专业文化之路[J].中国教育学刊，2022(9):8.