杨志忠

• 1:曹县一中 山东曹县 274400

摘要(Abstract)：

给出限定条件,推导同分异构体,是高中化学教学中发展学生智力、培养学生能力的一类灵活多变的题目,文章从分子式分析法、性质分析法、碳链定位法和基团分割法四个方面,对限定性推导同分异构体的解题技巧进行了探讨。

关键词(KeyWords)： 限定性;同分异构体;解题技巧

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨志忠

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1998.02.030

参考文献(References)：

• 1 马采文.化学填空简答题解题思路和技巧选析.试题研究,1993,(11) :8
• 2 宁潜济.高中化学.天津:天津科技翻译出版公司,1993． 367～368