对素质教育新课程改革形势下体育与健康课的探讨
杨秀云
摘要(Abstract)：
随着素质教育课程改革的全面推行,学校的体育教学工作也进行了大刀阔斧的改革,但是在改革过程中出现了很多的问题:1、外堂课的教学过程中过于追求形式,华而不实,脱离实际,导致一些"畸形"课出现。2、体育教师由于在把握课改理念、师德、业务水平等方面的因素,造成课堂组织形式松散、放纵。3、重视外堂课教学,轻视体育理论和健康知识的学习,体育运动和体育健康知识的比例安排不够合理。4、现行的评价体系不能适应课改需求,存在着严重的不科学、不合理现象。针对上述存在的问题,我们认真研究,从贯彻新课程改革理念、体育师资队伍建设、组织教学形式、体育与健康知识的获得、体育评价等几个方面入手,探讨拟定了相应的解决措施。
关键词(KeyWords)： 终身体育;素质教育;课程改革;必修课;体育评价
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作者(Author): 杨秀云
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s2.079