高校思想政治理论课获得感研究On the Sense of Acquisition of the Ideological and Political Theory in Colleges and Universities
王晶
摘要(Abstract)：
高校思想政治理论课(以下简称思政课)获得感是评价思政课教学效果的重要指标,思政课获得感具有丰富的内涵与外延,教师与学生的双向共得是思政课获得感的应有之义,作为教学"双主体"的教师与学生是影响思政课获得感的主要因素。因此,提升思政课获得感应从老师和学生两个维度切入,通过积极打造学生喜爱、受益终身的思政课,实现思政课春风化雨、润物无声的效果。
关键词(KeyWords)： 高校;思政课;获得感
基金项目(Foundation): 2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(一般选题)(18JDSZK092)
作者(Author): 王晶
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.01.022
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