高师历史教育专业课程设置的现状及其改革设想
曹金祥
摘要(Abstract)：
在21世纪,随着知识经济时代的到来,世界各国高等教育改革的步伐大大加快,在这一新的形势下,我国高师历史教育专业的课程设置体系已经明显地不能适应当前我国高等教育发展的实际需要。本文拟在分析目前我国高师历史教育专业课程结构现状的基础上,提出构建面向21世纪新型课程体系的整体设想。
关键词(KeyWords)： 历史教育;课程设置;弊端;课程体系改革;设想
基金项目(Foundation):
作者(Author): 曹金祥
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2001.01.020
参考文献(References)：
- ① 李肇忠:《更新教育观念,深化高校历史教学改革》,《南宁师范高等专科学校学报》1999年第3期
- ② 康大寿、雍建平:《高师历史教育专业课程设置的多样化》,《历史教学》2000年第2期
- ③ 李佛铨等:《构建面向21世纪的课程体系和教学内容》,《高师论坛》1997年第2～3期
- ④ 文胜利:《高师院校的课程体系要作根本性变革》,《高等师范教育研究》1998年第1期
- ⑤ 曹道平、曹洪顺:《也谈高师课程结构改革问题》,《高等师范教育研究》1999年第3期
- ⑥ 黄介山、贺祖斌:《高师课程体系改革及其模式构建的特点》,《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999年第1期
- ⑦ 张桥、毕国军:《高师教育现代课程体系和教学内容重新构建的研析》,《黑龙江高教研究》1999年第1期