基础教育改革视角下小学入学适应教育现状调查研究Research on the Current Situation of Primary School Adaptation Education from the Perspective of Basic Education Reform
袁樱,李霜
摘要(Abstract)：
小学入学适应教育是基础教育高质量体系建设的重要举措。为全面了解现阶段小学入学适应教育工作情况，课题组采用问卷、访谈和现场调研等方法，深入了解入学适应教育的现状，分析存在的现实问题。开展小学入学适应教育需要加强培训研讨，补齐专业短板；转变角色，接纳与尊重儿童；基于关键问题，实施幼小双向联动；开发衔接课程，促进学生适应发展；深度融合，构建家校协同共育体系。
关键词(KeyWords)： 小学;入学适应教育;现状调查;研究对策
基金项目(Foundation): 2022年山东省社会科学普及应用研究项目(2022-SKZZ-67);; 2022年菏泽市社会科学规划课题(ZZ-2022-22)
作者(Author): 袁樱,李霜
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2023.04.010
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