张祥沛,尤秋琴

• 1:曲阜师范大学生命科学学院

摘要(Abstract)：

立足于高师培养目标和基础教育新课改对生物教育人才的需求,对高师生物学专业教育类课程体系改革的基本原则、新课程体系的构建、课程计划的制定和实施,进行了探索性的研究与实践,取得了良好的效果.介绍了开展高师生物学专业教育类课程体系改革的一些工作、认识和成绩.

关键词(KeyWords)： 高师;生物学专业;教育类课程体系;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省高等学校教学改革项目(2012405);; 山东省研究生教育创新计划项目(SDYY11127)

作者(Author): 张祥沛,尤秋琴

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.02.007

参考文献(References)：

• [1]田秋华.教师职业技能培养与高师教育专业课程改革[J].课程.教材.教法,1996,(3):45-47.
• [2]国家教育部.关于实施《高等师范教育面向21世纪教学内容及课程体系改革计划》的若干意见[J].教育论丛,1998,(1):1-8.
• [3]高文.当代师范教育改革若干问题的比较研究[J].高等师范教育研究,1991,(2):70-76.
• [4]张爱珠.论“一体化”视野中的我国高师教育改革的基本路径[J].当代教育论坛,2006,(19):32-34.