李鹰,褚远辉

• 1:山东菏泽师专
• 2:云南大理师专 274015
• 3:671000

摘要(Abstract)：

本文从教师的职责及在德育过程中的地位、教师劳动的特点、当前教师队伍中的不良现象,指出了教师不仅是学校德育的主体和实施者,也应是学校德育的对象和客体。从学校教育、家庭教育、社会教育三者离散程度的增大,学校德育自身的弊端,德育大环境中某些不尽人意的现状,谈了“5+2=0”引起的思考。又从对目前中小学思想政治课和思想品德课教学现状的分析,指出其中存在着单纯“智育化”和削弱两课育德功能的倾向。

关键词(KeyWords)： 德育;学校德育;对象和客体;大环境;德育课程;智育化

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作者(Author): 李鹰,褚远辉

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1998.01.022

参考文献(References)：