大学英语写作教学中常见错误分析及对策Analysis and Countermeasures on Common Errors in College English Writing
张艳君
摘要(Abstract)：
依据文献资料法、个别访谈法、语料分析法,以30名本科大一学生为研究对象,抽取其在所写的105篇作文进行错误分析,按照错误类型归类整理后,利用统计软件Monoconc进行统计和定量分析。研究表明:大一学生作文中的主要错误是词汇使用不当和语法错误;随着学生语言水平的降低错误数量有明显增加,学生的水平与错误数量基本成反比;不同水平的学生错误数量有较大差异,而同一分数段的学生也有较大的个体差异,错误数量和类型依个体情况而异。
关键词(KeyWords)： 大学英语;写作;错误分析;错误频数;差异
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张艳君
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2011.03.014
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