当代大学生政治认同感的协同治理——基于文化养成视角Collaborative Governance of Contemporary College Students' Political Identity——Cultural Development Perspective
胡艳蕾,周晨虹,吴胜
摘要(Abstract):
近年来,少数大学生群体参与政治活动的非理性行为问题日益凸显,亟需加强该群体的政治认同感教育。通过对驻济大学生群体政治认同感现状进行问卷调查和深度访谈,发现部分当代大学生政治认同感下滑源自于国内国际文化、价值观、政策环境、教育环境、社会环境等多方面因素影响。针对当代少数大学生政治认同危机,可基于大学政治文化营造、政策制度体系完善、社会环境的法治化、教育方式改革创新四个维度,构建大学生政治认同感文化养成教育的协同治理机制。
关键词(KeyWords): 当代大学生;政治认同感;文化养成教育;协同治理机制
基金项目(Foundation): 山东省社会科学规划研究项目(16CTZJ01);; 山东省高校人文社科项目(J16YA06);; 济南大学教学改革项目(JZC1507)
作者(Author): 胡艳蕾,周晨虹,吴胜
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2017.06.025
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