菏泽学院学报

2022, v.44;No.197(06) 37-42

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基于文献计量分析的职业本科人才培养模式研究
The Training Mode of Vocational Undergraduates Based on Bibliometric Analysis

乔连全,乔偲祺

摘要(Abstract):

职业本科人才培养模式是当下职业教育领域的研究热点,近三年来研究成果呈现爆发式增长的趋势。通过Citespace对中国知网(CNKI)的相关期刊论文进行系统分析,发现当前对职业本科人才培养模式的已有研究存在理论深度不足、研究层面浅显、研究群体单一、实践研究缺乏创新性等瓶颈问题,需要通过探索理论研究的深度与广度、透析国际比较研究的内在逻辑、建立研究共同体、提升实践研究的创新性等策略予以解读。

关键词(KeyWords): 职业本科;人才培养模式;文献综述;文献计量

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省教育科学规划2021年职业本科教育专项课题(泉州职业技术大学资助)(FJZYBK21-04)

作者(Author): 乔连全,乔偲祺

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2022.06.008

参考文献(References):

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