孔祥雷

• 1:菏泽学院社科系 山东菏泽274015

摘要(Abstract)：

高师历史研究性教学是适应教学改革和中学历史师资的需要,依据现代教育理论,所构建的一种新型教学模式。这一教学模式体现了素质教育的教学理念,充分发挥教师的主导作用,发掘学生的自主探究的潜力,使学生在一个开放的环境中获得全面发展。

关键词(KeyWords)： 高师;历史;素质教育;研究性教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孔祥雷

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2005.04.021

参考文献(References)：

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