孙琳,陈思建

• 1:菏泽学院教师教育学院
• 2:福建农林大学艺术学院

摘要(Abstract)：

翻转课堂不仅是一种教学模式的实践,更是一种教育理念的反思与创新。与文化类课程相比,高校艺术教育拥有重操作、重实践等独特的特点,但也存在着概念模糊、课程设置混乱、师资配置不足、教学模式单一等问题。在翻转课堂教学理念的启示下,艺术教育可以采用个别化视频教学、借用校外网络师资力量、改善单一的模仿练习课堂模式。艺术教育不一定全部采用翻转课堂教学模式,但利用其观念以改善原有的教学模式则是可行的。

关键词(KeyWords)： 翻转课堂;艺术教育;理念

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 菏泽学院2015年教学改革项目“翻转课堂教学理念对高校教育模式的影响研究”(2015023)

作者(Author): 孙琳,陈思建

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2017.03.023

参考文献(References)：

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