我国应用型本科院校发展趋向研究Research on the Development Tendency of Applied Universities in China
翟童
摘要(Abstract):
新建地方本科院校在发展过程中普遍存在定位不准、发展方向不清等问题使教育部等提出"应用型本科院校"的概念。新建地方本科院校在向应用型转变中应从自身定位出发,在办学趋向上注重实施特色发展战略;实现学校省际联盟或学科联盟;重视教学和课程建设;借鉴德国应用科学大学发展模式等办法。
关键词(KeyWords): 应用型本科;特色;内涵;办学趋向
基金项目(Foundation):
作者(Author): 翟童
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2017.04.021
参考文献(References):
- [1]胡维芳.潘懋源先生关于应用型本科院校发展思想探析[J].职教通讯,2017(1):55-58.
- [2]潘懋元.我看应用型本科院校定位问题[J].教育发展研究,2007(13):35.
- [3]潘懋元.什么是应用型本科[J].高教探索.2010(1):10.
- [4]孙广勇.追问“应用型大学”[J].职教通讯,2007(7):21-25.
- [5]陈小虎.“应用型本科教育”:内涵解析及其人才培养体系构建[J].江苏高教,2008(1):86-88.
- [6]邵波.论应用型本科人才[J].中国大学教学,2014(5):30-33.
- [7]侯长林,罗静,叶丹.应用型大学视野下新建本科院校办学定位选择[J].教育研究,2015(4):61-69.
- [8]柳友荣,项桂娥,王剑程.应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究[J].中国高教研究,2015(05):64—68.