李桂真

• 1:中国海洋大学外国语学院 山东青岛266003

摘要(Abstract)：

英语学习中的边缘群体表现出鲜明的特点。文章对该群体其进行了需求分析,并根据二语习得理论及影响二语学习的部分因素,对提高英语教与学的效果提出合理化的建议,以有效缓和与防止英语学习中的边缘化现象。

关键词(KeyWords)： 英语学习;边缘群体;需求分析;二语习得

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李桂真

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2007.01.035

参考文献(References)：

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