李晶,邢云文

• 1:上海交通大学马克思主义学院

摘要(Abstract)：

仪式教育的承启性、周期性、象征性与新时代英雄观教育的内在要求具有逻辑一致性，仪式载体的运用可以提供新时代英雄观教育的契机、将抽象的新时代英雄观具象化及强化新时代英雄观育人效果。但同时也出现了教育过程“形式化”、内容承载“简单化”、形式设计“刻板化”、价值传递“被动化”四种倾向。因此，走出现实困境要通过改进仪式过程、贯穿教育核心、增强载体创新、坚持文化育人来促进新时代英雄观仪式教育的完善发展。

关键词(KeyWords)： 英雄观;仪式教育;价值意蕴;实现路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金重大项目(21&ZD016)

作者(Author): 李晶,邢云文

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2023.06.028

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