高焕利,李艳

• 1:衡水广播电视大学

摘要(Abstract)：

在远程教育教学环节师生交互薄弱的环境下,改进文学类课程的传统的教学方法,提高其教学效果,加强对教学环节师生交互的管理就成了我们面临的最大问题。文章试图参考汉语言文学专业的课程特点,结合目前基层电大的教学交互实践,进行简单的分析,为以后的教学交互提供有效的途径,打下坚实的基础。

关键词(KeyWords)： 远程教学;交互;文学课程;探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中央广播电视大学2010年度立项课题《开放远程教学(网络教学)中个别化师生交互的实效性策略探索与研究》(GAQ0321)

作者(Author): 高焕利,李艳

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s1.025

参考文献(References)：

• [1]谭娟环.浅谈网络教学中的师生交互[J].大众文艺,2012(03).
• [2]余泰.现在远程教育中师生交互控制策略探究[J].软件导刊,2009(01).
• [3]孙萍.云南电大预测教育师生交互存在的问题及应对策略[J].云南电大学报,2008(04).