孙萍,杨庆生

• 1:乌鲁木齐职业大学

摘要(Abstract)：

根据目前工科高职院校数学教育状况,及所面临的问题,以电气自动化为例,阐述了高职院校高等数学教学内容的设置,并指出高职院校工科类高等数学教育中应注意的问题:加强数学实训课的教学;在概念引入上突出实际问题的联系,将一部分公式推导与定理的严格证明用简单直观的归纳或几何解释来代替;增加数学建模的内容,增强学生对数学的应用意识和应用能力的培养;根据不同专业的需要,来组合新的教学内容模块.

关键词(KeyWords)： 高职院校;工科;高等数学;教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 鸟鲁木齐职业大学教学研究项目(09xs013)

作者(Author): 孙萍,杨庆生

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2010.02.013

参考文献(References)：

• [1]张滨燕,李大卫.高职院校高等数学课程教学的现状与改革对策.[J]辽宁教育研究,2005,(9):75-76.
• [2]刘亚国.高职数学教学中融入数学建模思想初探.[J]长沙通信职业技术学院学报,2008,(6):102-105.
• [3]杨伟传.高职高等数学模块组合教学探索与实践.[J]井冈山医专学报,2008,(5):98-99.