菏泽学院学报

2020, v.42;No.183(04) 54-58

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“通用英语+学术英语”混合式教学模式探究——以菏泽学院为例
On the Blended Teaching/Learning Model of EGP + EAP——Taking Heze University as an Example

祝丽丽

摘要(Abstract):

借鉴国内外混合式教学的相关理论与成果,根据菏泽学院大学英语教学实际情况,提出构建"EGP(通用英语)+EAP(学术英语)"混合式教学模式,并从理论基础、实施、优势等方面对其进行探讨。混合式教学模式优势主要有:有效解决两个不平衡问题,有利于培养学生的自主学习能力和创新能力,为"停课不停学"提供有益借鉴等三个方面。混合式教学模式的实施是一个复杂、系统的过程,只有将"教师主导"和"学生主体"有机结合,才能真正达到教学相长的目的。

关键词(KeyWords): 通用英语;学术英语;混合式教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 菏泽学院2018年教学改革项目(2018229)

作者(Author): 祝丽丽

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2020.04.013

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