潘逸然

• 1:菏泽学院政法学院

摘要(Abstract)：

大学生劳动教育自我评价作为劳动教育评价的一种形式，是高等学校劳动教育的关键环节。目前大学生劳动教育自我评价存在评而不全、评而不深、评而不优、评而不进的问题，阻碍着大学生劳动教育自我评价的顺利开展。立足问题导向，充分认识劳动教育自我评价的价值，提升劳动教育自我评价能力，完善劳动教育自我评价惩戒机制，是新时代高等学校劳动教育的路径选择。

关键词(KeyWords)： 大学生;劳动评价;自我评价;问题;路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘逸然

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2025.03.016

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