教师在学生心理咨询中的角色行为偏差及其解决对策The Deviation of Teachers' Role in Students' Psychological Counseling and the Countermeasures
彭豪祥
摘要(Abstract)：
对学生开展心理教育是时代赋予教师的一项重要的责任。由于各种原因,当前教师在履行学生心理学工作责任的实践中,尤其是在开展对学生心理咨询活动过程中所存在的一些行为问题,不仅影响到学校心理教育的实效性,有的甚至对学生的成长造成不良影响。因此,从一定理论的角度分析这些问题,并提出一些解决对策,对帮助教师纠正所存在的问题,促进学校心理咨询等心理教育活动的健康发展具有重要的实践意义。
关键词(KeyWords)： 教师;心理咨询;角色行为
基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究项目(09YJA880074)暨湖北省“十一五”教育科学规划项目(2009B154)“教师教学认知偏差探析及合理教学认知体系构建的研究”
作者(Author): 彭豪祥
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2016.06.028
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