牛芳兵,田给林

• 1:菏泽学院商学院
• 2:菏泽学院农业与生物工程学院

摘要(Abstract)：

随着混合教学模式在地方应用型本科院校的应用,其教学效果的评价也成为目前研究的热点。运用层次分析法(The Analytic Hierarchy Process,简称AHP),以菏泽学院为例,选用了传统教学法、项目教学法、情景教学法、翻转课堂、实验教学法、实践教学法六种模式,通过矩阵量化表的形式对教师和学生进行调查,最后求出每种教学模式的权重,并提出相应的教学方案策略。

关键词(KeyWords)： AHP;混合教学模式;效果评价;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 菏泽学院教改项目(2018205)

作者(Author): 牛芳兵,田给林

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2021.04.014

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