科学课学习要以探究为核心
黄鹏
摘要(Abstract)：
实验教学也是小学科学教学的重要组成部分。由于受传统观念的影响,当前小学科学教学中,实验教学较为低效。针对这种现状,要找出解决问题的决策,提高实验教学在小学科学教学中的应用效果,优化小学科学教学。在科学实验课上,不仅要引领学生经历探究,更应该注重探究活动的效益。要求教师精心设计典型的探究活动,根据学生的情况确定探究活动的目标。并给予适时的,有效的指导,以追求真正在探究中有所收获。
关键词(KeyWords)： 科学教学;激发探究兴趣;提高教学效果
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄鹏
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2014.s1.051