黄艳

• 1:广西大学政治学院

摘要(Abstract)：

道德是历史的产物,随着社会历史的发展,道德观念也会变化发展。社会主义荣辱观概括精辟,内涵深邃,是社会主义道德观的具体体现。社会主义荣辱观为师德建设注入了新的内涵,对于师德建设有很强的针对性。只有树立社会主义的新师德观,通过全方位的师德建设,才能真正使广大教师成为弘扬和践行社会主义荣辱观的排头兵,成为科教兴国、建设创新型国家的主力军。

关键词(KeyWords)： 社会主义荣辱观;师德;建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教育厅2008年研究生创新计划项目资助(2008105930305M153)

作者(Author): 黄艳

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2009.01.031

参考文献(References)：

• [1]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972:133.
• [2]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972.:434-435.
• [3]魏敦智.新时期师德建设面临的问题与对策[J].武汉电力职业技术学院学报,2007,(1).
• [4]李银.以社会主义荣辱观引领师德建设[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2007,(1).
• [5]庞杰.以德求师:新时期师德的途径[J].职教探索与研究,2006,(1).
• [6]凌友林.浅谈优化师德建设环境[J].学校管理,2006,(3).