二外日语教学设计探讨A Discussion on Teaching Design of Japanese as Second Foreign Language
楚焕焕
摘要(Abstract)：
随着中国高校日语教学的突飞猛进,二外日语教学也在飞速发展。而二外日语学习作为一个三语习得过程,受母语干扰性大、学生理解接受缓慢,很多二外日语学习者学习积极性不高。通过结合教学实践,进行二外日语教学设计、明确教学目的和教学目标、采用趣味性教学方式进行多元化的教学策略设计并进行系统化的教学评价,以提高学习者学习积极性和学习效率。
关键词(KeyWords)： 二外日语;教学设计;教学目标;教学策略;学习评价
基金项目(Foundation):
作者(Author): 楚焕焕
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2012.04.018
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