隐喻现象对英语听力教学的启示On Metaphor and English Listening Teaching
丁慧新
摘要(Abstract)：
隐喻在语言中普遍存在,它既是一种语言现象,也是一种认知现象。语言文化中存在着大量的隐喻现象。文化是语言的载体,文化在不同语言中所表现出的隐喻现象也是大相径庭的。而某个相同的和文化有关的词汇,在不同的语境中所暗含的意义也是不同的。如果缺少文化信息和当时的具体语境,都会对大学生英语听力的理解起阻碍作用。因此,英语教学中应重视文化的渗入,同时也要培养学生对语境的把握能力,这些对大学生英语听力水平的提高是有积极作用的。
关键词(KeyWords)： 隐喻;文化;语境;英语听力;英语教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 丁慧新
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2011.04.013
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