浅析马克思的教育思想及时代意义——以《关于费尔巴哈的提纲》为文本
孙腾
摘要(Abstract):
马克思在论及社会教育问题时,始终坚持围绕以人的本质为核心,在《关于费尔巴哈的提纲》中虽没有系统的论述教育思想,但却从人的本质理论和实践性等角度进行了全方位的阐述。马克思的教育思想为当今社会的教育理论和实践提供了理论指导,为有效的开展思想教育工作提供了科学依据。
关键词(KeyWords): 《关于费尔巴哈的提纲》;教育思想;人的本质
基金项目(Foundation):
作者(Author): 孙腾
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s1.038