浅议农村学校科学课教学
宋雪平
摘要(Abstract)：
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。而小学科学中的大部分科学知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。据初步统计,小学科学学科中,学生实验课时占了总课时的半数以上。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生开发智力,提高学生科学素质。
关键词(KeyWords)： 农村学校;科学课;教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 宋雪平
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s2.063