孔祥雷

• 1:菏泽师专 山东菏泽 274015

摘要(Abstract)：

本文从素质教育的角度,针对历史专业课程考试命题过程中存在的弊端,对命题的规范化进行探索。本文分析了规范化命题的必要性,并提出了规范化命题的原则和步骤。

关键词(KeyWords)： 历史专业;课程考试;命题;规范化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孔祥雷

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2001.03.021

参考文献(References)：

• ① 钟人、战煜:“知识经济与人的能力”,《光明日报》,1999年4月2日,第5版。
• ② 杨豫、胡成:《历史学的思想和方法》,南京大学出版社,1999年,第17页。
• ③ 顾明远、申昊华:《学校考试与命题管理运作全书》,开明出版社,1995年,第165页。
• ④ 王淑萍:“浅谈高校考试管理”,载《航海教育研究》,1996年第3期。
• ⑤ 郭必裕:“高校考教分离弊端初探”,载《南通师专学报》(社会科学版),1998年第2期。