菏泽学院学报

1994, (03) 66-75

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浅谈学生学习情绪及其正确引导

杨惠卿 ,谷传防

摘要(Abstract):

<正> 一般说来,学生的学习情绪是指学生在学习过程中所具有的心理状态,这种状态的好坏直接影响着对知识的理解和吸收程度。因而,研究分析学生学习情绪,对教师顺利完成教学任务,稳步提高教学质量有着重要的意义。 学生学习情绪有好坏之分。良好的学习情绪能够使学生处在有益的心理环境下,使大脑处于正常的活跃状态,对学习知识具有很重要的促进作用,

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨惠卿 ,谷传防

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1994.03.027

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