学前教育专业艺术教育现状及对策研究The Current Situation and Countermeasures of Arts Education in Preschool Education Major
孙琳
摘要(Abstract):
艺术教育能力是幼儿园教师必备的专业能力之一,而大部分准幼教师资的培养院校(机构)却存在着重技能轻教育、重实用轻理论、重舞台轻实践的不足,这与院系办学定位不明确、专任教师与学前教育专业脱节、社会对技能的关注等息息相关,为此应从专业定位、第二课堂、专任教师、见习实习等方面入手全力改善此一状况,以真正促进准幼教师资的艺术教育能力。
关键词(KeyWords): 艺术教育;艺术技能;专业标准
基金项目(Foundation): 菏泽学院教改基金项目“科学构建第二课堂,强化应用型学前教育人才培养的研究”阶段性成果
作者(Author): 孙琳
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.04.035
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