高等教育办学模式的内涵、实质及意义
窦洪德
摘要(Abstract)：
<正> 高等教育办学模式是高等教育体制改革中一个带有根本性的问题,围绕这一问题,教育界展开了广泛讨论,涉及到许多方面。在有关讨论的这些方面中,有一个前提性的问题,即高等教育办学模式这一概念的各种界定:这一概念到底涵盖哪些内容,指称的是什么?这一概念提出的实质是什么,它在哪些方面引导或限制人们对高教办学的讨论和交流。因此,本文将在理论的层面上,对高等教育办学模式的内涵,实质及意义作出考察,以便从整体上更好地开展对高等教育办学的种种问题展开讨论。
关键词(KeyWords)：
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作者(Author): 窦洪德
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1996.03.025