武宜娟

• 1:连云港师专初等教育系

摘要(Abstract)：

课堂是最能感受和证明学校文化魅力的场所,本身也具有丰厚的文化意蕴。但高等师范学校的课堂却未能彰显课堂的全部文化功能,并且还出现了各种文化的背离、反叛甚至异化现象。要找回高师课堂失落的文化意蕴,就要重塑课堂的文化形象,彰显课堂的文化功能,规范课堂的文化行为,并努力凸显课堂的师范文化特质。

关键词(KeyWords)： 高师课堂;文化意蕴;失落;回归

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 武宜娟

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2009.01.034

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