关于“数学问题解决”教学策略的几点思考Teaching Strategies of Mathematics Problem-solving Activities
潘小明
摘要(Abstract)：
正确理解“数学问题解决”的教育观念是运用“数学问题解决”教学策略的前提,数学教学中应引导学生通过数学问题解决的学习方式构建数学知识,发展高层次的数学思维水平,激发创新意识,提高创新能力和内化创新精神。为了实现数学问题解决的教学策略应当紧紧围绕教学内容与教学过程进行开放性设计,充分运用现代信息技术,并通过反思指导不断提高数学问题解决教学的质量和效率。
关键词(KeyWords)： 数学问题解决;教学策略;开放设计;信息技术;反思指导
基金项目(Foundation):
作者(Author): 潘小明
DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2002.04.018
参考文献(References)：
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