高志锋,余亚辉

• 1:河南大学数学与信息科学学院
• 2:洛阳理工学院数理部

摘要(Abstract)：

本文从数学建模与数学实验的课程特色和培养目标出发,从培养学生数学素养的角度,阐述了数学建模与实验对于提高大学生综合素质的积极作用。另外,本文讨论了这两门课对于大学生的科研素质与科研能力的提高所具有的深远的意义。

关键词(KeyWords)： 数学建模;数学实验;数学素养;科研素质;大学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高志锋,余亚辉

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s1.001

参考文献(References)：

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• [3]刘仁云.数学建模方法与数学实验[M].中国水利水电出版社,2011.
• [4]谭永基.对数学建模和数学实验课程的几点看法[J].大学数学,2010.