菏泽学院学报

2025, v.47;No.215(06) 91-100

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OBE理念融合案例教学的遗传学教改实践——以基因突变教学内容为例
The Practice of Integrating OBE Concept with Case Teaching in Genetics Teaching Reform——A Case Study of Gene Mutation Teaching

伯晨,纪明芳

摘要(Abstract):

生物科学专业致力于培养具有生命科学和生物技术基本理论、基本知识、基本技能的学生,遗传学作为专业必修核心课程,对本科生培养具有重要意义。传统的“以教为中心”的教学理念,无法满足培养创新型人才的需要。以淮北师范大学生命科学学院2022级生物科学专业为对象,围绕基因突变教学内容,基于OBE融合案例教学法从教学内容、教学方法、课程考核方式与交流平台等方面开展遗传学课程改革。实践表明,在基因突变教学内容中,采用基于OBE理念的案例教学法能够显著提高学生课堂参与度、遗传学知识应用性、生物学科学素养,有助于提高遗传学教学质量。

关键词(KeyWords): 遗传学;创新型人才培养;教学改革;OBE教育理念;案例教学法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jyxm1408,2023jyxm0525,2023zybj024);; 安徽省课程思政示范课程项目(2023KCSZSF120);; 教育部产学合作协同育人项目(220905940205321)

作者(Author): 伯晨,纪明芳

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2025.06.009

参考文献(References):

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