黄森磊

• 1:梁山县徐集镇第一中学 山东梁山 272614

摘要(Abstract)：

根据中学生的心理特征,对数学作业评语的技巧进行了研究,阐明了适人、适时、适度写出作业评语,能够使差等生转化,中等生优化,优等生发展,并能够培养学生的创新思维能力。

关键词(KeyWords)： 中学生;心理特征;作业评语

Abstract:

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作者(Author): 黄森磊

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2002.02.030

参考文献(References)：