张瑞君

• 1:芜湖事达中学

摘要(Abstract)：

课堂提问是教学中不可缺少的一个重要环节,是教师与学生之间信息的双向交流,但目前的中学物理课堂提问存在一些问题。文章从存在问题入手,分析问题形成的原因,结合自己的教育、教学实践,从提高专业素养、做好问题准备、重视提问技巧3个方面提出提高物理课堂提问有效性的方法,从而创造高效课堂。

关键词(KeyWords)： 中学物理;课堂提问;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张瑞君

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2014.s1.068

参考文献(References)：

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