林琳,杨丽,杨学博

• 1:渤海大学教育科学学院
• 2:哈尔滨师范大学教育科学学院
• 3:哈尔滨工业大学航天学院

摘要(Abstract)：

本科教学评估是整个高等教育活动中的一个关键环节,是对本科教学质量进行的价值判断、分析的过程。通过对本科教学评估文献的梳理,发现我国学者主要从本科教学评估界说、评估标准、评估类型、评估方法、评估价值取向、评估主体等维度进行研究。由于本科教学评估的复杂性、广泛性和理论基础的薄弱,虽然研究取得了一定的进展,但本科教学评估的概念、范围、价值取向等问题在理论上还存在着模糊认识。今后应从上述方面重点进行研究。

关键词(KeyWords)： 本科;教学评估;评估标准;评估主体

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省社会科学规划基金青年项目(L17CSH001)

作者(Author): 林琳,杨丽,杨学博

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.03.015

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