李英梅

• 1:徐州师范大学美术学院

摘要(Abstract)：

教师的专业化对美术教师提出了更高的要求。在人格与素养、学科专业知识和艺术修养、教育研究与教学能力诸多方面,一位合格美术教师都需具备相应的素质,并且使得多方面素质综合为一体且升华为专业智慧。专业智慧是教师教育教学能力与自身创造力的内化,其养成依靠教师在职业生涯中不断精进、提升自我。

关键词(KeyWords)： 教师专业化;专业智慧;养成方略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李英梅

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2009.04.026

参考文献(References)：

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