冯驰

• 1:遵义市第一高级中学

摘要(Abstract)：

教学方式的多元化是实现高效课堂管理的有效模式。信息技术课堂上形象教学法、任务驱动法、竞赛激趣法等多样化教学方法的有机融合,进行单元教学,将引导学生积极思维、主动学习、提升学生的信息素养。

关键词(KeyWords)： 信息技术;新课程;多元化;单元教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯驰

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s2.101

参考文献(References)：

• [1]教育部.普通高中技术课程标准(实验)[S],2003.
• [2]徐晓东.信息技术教育的理论与方法[M].北京:高等教育出版社,2004:11.
• [3]郝新.多元化教学提升信息技术课堂效率[J].教育教学论坛,2010,(2).