菏泽学院学报

2022, v.44;No.196(05) 108-112

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《数学模型》课程思政的教学实践探索
The Ideological and Political Education Practice in Mathematical Model

谢建强,何亮田,李诚举

摘要(Abstract):

以本科生专业选修课《数学模型》教学中的课程思政为主题,简要说明了在教学中融入课程思政的必要性.结合安徽大学专业选修课教学的实际情况,论述了《数学模型》课程思政建设的研究现状和发展动态,以此引出《数学模型》课程的教学目标和课程思政.遵循立德树人的原则,探讨了《数学模型》课程思政元素的挖掘和教学实践,并给出了《数学模型》教学中课程思政实践的一些思考.

关键词(KeyWords): 数学模型;课程思政;思政元素;研究性教学;专业选修课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2020A0005);; 安徽省自然科学基金(2108085QA18)

作者(Author): 谢建强,何亮田,李诚举

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2022.05.009

参考文献(References):

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