王姗姗

• 1:福建船政交通职业学院体育教研部

摘要(Abstract)：

对体育课程效能实现的目标模式、资源输入模式、过程模式和无效能模式,进行了分析;进而对体育课程效能实现的影响因素,从学校体育文化改革、体育教师素养提升和体育课程体制改革三方面,进行了较详细的阐述.

关键词(KeyWords)： 体育;课程效能;实现模式;影响因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王姗姗

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2018.05.030

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