张德然,袁云云,石蓉荣

• 1:亳州学院电子与信息工程系
• 2:阜阳师范大学商学院

摘要(Abstract)：

随机性数学思维是在解决随机性数学问题中凝练而成的一种行之有效的特色思维,它是确定性数学思维的应用和延伸.概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的科学,要全面提升概率论与数理统计的教学质量,就必须注重随机性数学思维的挖掘和培养.做到:重知更重思,激发培养随机性数学思维;重异更重同,联想催生随机性数学思维;重学更重用,体验凝练随机性数学思维.

关键词(KeyWords)： 随机性数学思维;概率统计;培养;注重;挖掘

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高校省级教学研究重点项目(2017yjxm0592)

作者(Author): 张德然,袁云云,石蓉荣

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.05.021

参考文献(References)：

• [1]郝志峰，谢国瑞，汪国强．概率论与数理统计[M]．北京：高等教育出版社，2016:12.
• [2]张德然，茆诗松．高中概率统计教学中关于随机性数学思维的培养[J]．课程·教材·教法，2003(9):39-42.
• [3]张德然．概率论思维论[M]．合肥：中国科学技术大学出版社，2004:5.
• [4]茆诗松，程依明，濮晓龙．概率论与数理统计教程[M]．北京：高等教育出版社，2011:2.
• [5]徐利治．漫谈数学的学习和研究方法[M]．大连：大连理工大学出版社，1981:11.
• [6]（日）米山国藏著，毛正中，吴素华译．数学的精神、思想和方法[M]．成都：四川教育出版社，1986.