秦美青,高东杰

• 1:菏泽学院数学与统计学院

摘要(Abstract)：

“PBL+TBL+Seminar”高等数学教学模式，是一种以问题为导向、团队协作为基础、师生研讨式的教学模式.在“互联网+”背景下对高等数学课程实施“PBL+TBL+Seminar”教学模式，不仅能推动高等数学教学模式改革顺利进行，还为建立一种实用性、受学生欢迎的高等数学课程教学模式提供理论支持，对优化高等数学教学模式具有一定的实践应用意义.

关键词(KeyWords)： PBL;TBL;Seminar;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题(2021ZC053);; 菏泽学院2020年校级教学改革立项项目(2020041);; 教育部产学合作协同育人项目(220505635312522)

作者(Author): 秦美青,高东杰

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2022.05.006

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