周金明

• 1:安徽工程大学数理与金融学院

摘要(Abstract)：

高校本科生过程评价对“三全育人”具有重要的理论价值与现实意义.坚毅品质具有努力持续性与兴趣稳定性两个维度、12个量表项目，文章采用坚毅量表对3 224名本科生进行测试；监测坚毅品质与学生学习成果的关系.结果表明，结合云模型方法测度坚毅品质并进行结果可视化，方法可以监测坚毅品质对学习成果的正向影响.

关键词(KeyWords)： 坚毅品质;高校学生;云模型;量表

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金一般项目(20BTJ048);; 安徽省质量工程教学研究项目(2020JYXM0150);; 安徽省中青年拔尖人才培养计划项目(GXYQ2020032);; 安徽省质量工程教学示范课(2020SJJXSFK0321);; 国家级大学生创新创业计划重点支持项目(202110363002)

作者(Author): 周金明

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2022.02.019

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