黄雪雯

• 1:青岛大学政治与公共管理学院

摘要(Abstract)：

高校教师的整体素质是高校竞争力的核心因素,它关系着一所高校的生存及长久发展。作为高校教师聘任制重要组成部分的淘汰制,近年来越来越受到专家学者及高校的关注。如今随着全球化的深入发展,高校之间的竞争已不只局限于国内,而是国际间优秀人才的争夺。我国高校实行教师淘汰制具有必要性,应结合国际成熟经验和国内具体情况,对我国高校实行教师淘汰制的路径进行优化。

关键词(KeyWords)： 高校教师;竞争淘汰制;路径优化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄雪雯

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2016.03.016

参考文献(References)：

• [1]郭佩文.浅谈当代中国高校教师聘任制改革中的制度惰性问题[J].课程教育研究,2014(28):164-165.
• [2]李福华.高校人力资源的“逆向淘汰”及其治理[J].教育发展研究,2010(7):78-81.
• [3]国家统计局网站.高中在校学生数[EB/OL].http://data.stats.gov.cn/easyquery.htm/cn=C01.
• [4]蔡春燕.我国高校教师淘汰制研究综述[J].时代教育,2010(8):288-289.
• [5]郭荣祥.高校实行“末位淘汰制”的构想[J].广西高教研究,2001(5):16-18.
• [6]刘慧芳.教师末位淘汰制的法律审视[J].北京教育学院学报,2010,24(4):22-26.
• [7]陈德文.立足人力资源开发深化人事制度改革一兼谈北京大学人事制度改革意义及启示[J].国家教育行政学院学报,2003(5):26-28.
• [8]蔡春燕.高校教师淘汰制研究[D].广州:暨南大学,2011.
• [9]周力.论高校教师的聘用合同解除权[J].高教探索,2008(1):l19-124.
• [10]杨力行,李明.关于高校实行教师“淘汰制”的若干问题[J].中国高校师资研究,2003(4):25-29.
• [11]张丽,刘焱,等.美国高校“非升即走”制的保障机制分析—兼论我国实施该制度的路径优化[J].比较教育研究,2015(7):56-60.