菏泽学院学报

2014, v.36(S1) 153-154

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小学数学教育探究

张孝

摘要(Abstract):

在教学中,以培养学生的学习兴趣为前提,引导学生积极思考、主动参与,把学习的权利真正而充分地交给学生,能够有效地提高学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主人。

关键词(KeyWords): 小学数学;观察;巧练

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张孝

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2014.s1.049

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