申义阳,鲁凤菊,杨富强,王爱芳

• 1:洛阳师专
• 2:洛阳师专
• 3:洛阳师专
• 4:洛阳师专 河南洛阳471022

摘要(Abstract)：

微格—相似诱导教学法,是将国外的微格教学与国内的相似诱导教学结合为一体的新的教学模式。教学实验证明,运用这种方法,能显著提高师范生的素质和从教能力。

关键词(KeyWords)： 微格—相似诱导;教学法;实验研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家教委世行贷款“师范教育发展”(JG98)科研资助项目

作者(Author): 申义阳,鲁凤菊,杨富强,王爱芳

DOI: 10.16393/j.cnki.37-1436/z.1997.04.016

参考文献(References)：

• 1 申义阳.微格-相似诱导教学法及其理论基础初探.菏泽师专学报,1996,18(4) :58
• 2 杨作龙,杨淑芝.微格相似诱导教学法的理论构架与实践.洛阳师专学报,1996,15(6) :93
• 3 张光鉴等著.相似论.南京:江苏科学技术出版社,1992． 229～237
• 4 李秉德,檀仁梅.教育科学研究方法.北京:人民教育出版社,1986． 12～98
• 5 王孝玲.教育统计学.上海:华东师范大学出版社,1993． 368～372
• 6 成广兴,许绍彭等.九年义务教育化学教学法.延吉:延边大学出版社,1995． 224～247